Conclusiones y bibliografía
Lo que hemos pretendido hacer en este pequeño estudio ha sido acercarnos a los diferentes valores de un mismo marcador discursivo desde una perspectiva más accesible a los alumnos extranjeros como son las estrategias que uno puede utilizar a la hora de comunicarse con otra persona. Estos marcadores funcionan como reguladores de los enunciados que unen. Esta puede ser una autorregulación del hablante hacia su propio discurso o bien del hablante hacia el discurso del otro. Pero en los dos casos la realidad se va negociando durante la interacción.
Si pasamos a las diferencias entre uno y otro, podemos concluir que, a pesar de que ambos regulen la relación entre hablante e interlocutor y sus respectivas realidades, mundos de referencia, visiones de la realidad o contextos, podemos decir que con la reformulación nos aseguramos de que la realidad se pueda cambiar, modelar a medida que vamos hablando, mientras que con la atenuación hacemos que los mundos presentados a un lado y a otro del bueno sean compatibles o reconciliables.
En general, podemos resumir que las operaciones de reformulación o de atenuación tienen en común el hecho de que con ellas el hablante puede “desdecirse” hasta el punto de que en el caso de o sea pueda contradecirse sin que necesariamente se considere que se ha cambiado de postura, y en el caso de bueno, pueda cambiarse de postura sin que necesariamente se admita que lo que se dice a continuación pueda contradecir lo anterior.
Es importante destacar que estas estrategias al ser de naturaleza comunicativa o pragmática son más fáciles de enseñar y comprender. A pesar de que las lenguas codifican estas operaciones con diferentes marcas que pueden oscilar desde la prosodia hasta los marcadores discursivos, es más fácil explicar los marcadores discursivos o sea y bueno desde estas operaciones que explicarlos mediante traducciones en la lengua nativa del hablante o diferenciando un abanico de significados en función de los contextos o del significado de los enunciados que unen.
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